Diversity-Awareness-Week

Über ein Jahr Coronapandemie zeigt, was psychische Belastung und Erkrankung bedeuten und dass sie jede*n betreffen können. Die Awareness Week greift das Thema gezielt auf, entlang zweier Vorträge und praktischer Übungen über die Woche hinweg (in englischer Sprache). Dies ist der Auftakt:

The background, science, applications, principles and outcome of mindfulness. The concept and contribution of mindset and positive psychology to stress management. During this session we will experience two short mindfulness practices. 

Dr. Ori Harel ist Bildungspsychologin und Yogalehrerin, die auf die psychische Gesundheit und das Wohlergehen von Wissenschaftler*innen spezialisiert ist. Sie gibt international Workshops für Forschungseinrichtungen mit dem Ziel, die geistige Belastbarkeit und das Forschungsglück zu erhöhen.

Four days of experiencing and practicing well-being. Each day includes a morning practice, time for share, and an instagram home assignment. Each day focuses on a different aspect of mental resilience relevant for academics: Gratitude, stress management, time management, self compassion.
Über ein Jahr Coronapandemie zeigt, was psychische Belastung und Erkrankung bedeuten und dass sie jede*n betreffen können. Die Awareness Week greift das Thema gezielt auf, entlang zweier Vorträge und dieser praktischen Übungen mit Ori Harel (in englischer Sprache).

Dr. Ori Harel ist Bildungspsychologin und Yogalehrerin, die auf die psychische Gesundheit und das Wohlergehen von Wissenschaftler*innen spezialisiert ist. Sie gibt international Workshops für Forschungseinrichtungen mit dem Ziel, die geistige Belastbarkeit und das Forschungsglück zu erhöhen.

„Autismus ist meine Superkraft!“ – unter diesem Motto will der Vortrag mit dem Stigma rund um das Thema Autismus aufräumen. Personen mit dieser Besonderheit berichten authentisch aus ihrem Alltag - und zwar aus männlicher und weiblicher Sicht. Abgerundet wird die Veranstaltung von einem der führenden Experten auf diesem Gebiet: Dr. Tony Attwood. Er wird per Video-Einspieler von uns gestellte Fragen zum Thema beantworten. Abschließend folgt eine Diskussionsrunde, in der die Teilnehmer*innen ihre Fragen zum Thema einbringen können.

Clara Tabea Ketterer, 25 Jahre alt, kommt aus Konstanz, wo sie 2014 ihr Abitur am Heinrich-Suso-Gymnasium machte. Momentan studiert sie am FTSK Germersheim (ein Fachbereich der Uni Mainz) im 3. Master-Semester Translation mit den Sprachen Englisch und Spanisch.
Sie ist seit 2018 diagnostizierte Autistin, die Vermutung, dass sie Autistin sein könnte, stand allerdings schon seit Kindesalter im Raum. Leidenschaftlich gerne tauscht sie sich mit anderen Autist*innen über deren Erfahrungswerte und Alltagstricks aus. Ihre Geschichten werden auch in ihren Vortrag mit einfließen. Der Austausch erfolgt sowohl über Online Foren als auch über eine Selbsthilfegruppe an der Uni Konstanz.
Wenn sie sich nicht gerade für ihr Herzensthema, die Entstigmatisierung des Autismus, einsetzt, liegt ihr vor allem die Gleichstellung von Mann und Frau besonders am Herzen. Aus diesem Grund ist sie Gleichstellungsbeauftragte beim AStA (Allgemeiner Studierendenausschuss) am FTSK Germersheim. Dort widmet sie sich Projekten, die die gleiche Behandlung von allen Studierenden, ungeachtet ihrer Religion, Herkunft, Hautfarbe, Geschlecht oder Behinderung, zum Ziel haben.
Da sie als Autistin in ihrem Alltag oftmals Stigmata und unterschwelligen Vorurteilen begegnete, hat sie letztes Jahr entschieden, etwas dagegen zu unternehmen und begann, ein Projekt auf die Beine zu stellen, das die Aufklärung über das Thema zum Ziel hat – die Veranstaltung, die nun stattfinden wird, ist das Produkt dieser Arbeit. Sie sagt: „Es geht mir vor allem darum, realistisch und lebendig aus meinem Alltag zu berichten und den Teilnehmenden die Hemmschwelle für das Thema zu nehmen. Denn zwar wurde in den letzten Jahren bereits vieles in dieser Hinsicht geleistet, aber eines ist völlig klar: dass noch einiges an Arbeit vor uns steht, die ich nun mit diesem Vortrag angehen möchte!
Dieses Projekt wird aber lediglich der Anfang eines Netzwerkes, das ich mir aufbauen möchte und das dem Zweck dienen soll, gerade erwachsenen Autisten beratend zur Verfügung zu stehen, aber auch solchen Personen, die sich (professionell oder privat) mit dem Thema beschäftigen möchten.“

Achtung: Frü diese Veranstaltungen sind Anmeldungen nicht mehr möglich, da die maximale Anzahl an Teilnehmer*innen bereits erreicht worden ist.

Interkulturalität in Lehr- und Lernsettings sowie in der Beratung gewinnt zunehmend an Bedeutung. Welche Herausforderungen bringt interkulturelle Kommunikation im Hochschullalltag, in interkulturellen Interaktionen mit sich? Im Workshop werden sowohl positive als auch negative Erfahrungen in einem offenen Austausch reflektiert und dabei eine Reihe von Strategien entwickelt, die zu erfolgreicheren Interaktionen führen sollen.

Die Workshopleiter*innen Christine Lang und Andreas Heller arbeiten für das Interkulturelle Zentrum der HTWG
Konstanz. Weitere Informationen zum Interkulturellen Zentrum der HTWG.

Four days of experiencing and practicing well-being. Each day includes a morning practice, time for share, and an instagram home assignment. Each day focuses on a different aspect of mental resilience relevant for academics: Gratitude, stress management, time management, self compassion.
Über ein Jahr Coronapandemie zeigt, was psychische Belastung und Erkrankung bedeuten und dass sie jede*n betreffen können. Die Awareness Week greift das Thema gezielt auf, entlang zweier Vorträge und dieser praktischen Übungen mit Ori Harel (in englischer Sprache).

Dr. Ori Harel ist Bildungspsychologin und Yogalehrerin, die auf die psychische Gesundheit und das Wohlergehen von Wissenschaftler*innen spezialisiert ist. Sie gibt international Workshops für Forschungseinrichtungen mit dem Ziel, die geistige Belastbarkeit und das Forschungsglück zu erhöhen.

Mirijam Fries, Absolventin des Studiengangs Kommunikationsdesign der HTWG Konstanz, hat sich in ihrer Bachelorarbeit gefragt, wie die Mittel und Instrumente des Kommunikationsdesigns genutzt werden können, um Rassismus in Deutschland zu adressieren. Entstanden ist ein Magazin, das Menschen für verschiedene Ausprägungen von Rassismus sensibilisieren möchte.

Die erste Magazin-Ausgabe zum Thema Mikroaggressionen, digitale Inhalte und das Kampagnenkonzept sowie die theoretischen Grundlagen werden in diesem Vortrag vorgestellt.

An die Moms und Dads unter Euch: Unter Normalbedingungen trefft Ihr Studi-Eltern euch 1 bis 2 Mal im Semester gemeinsam mit den Kindern im Seezeit oder Knirps & Co. Kinderhaus. Da das weiterhin nicht möglich ist, laden wir Euch zu einem digitalen Kaffeeplausch ein. Alle sind willkommen, Eltern aus HTWG und Uni, so lernt Ihr Euch auch hochschulübergreifend kennen. Zudem geht es uns darum zu erfahren, was Euch während der Corona-Semester leicht(er) und schwer(er) fällt. Wir freuen uns auf euch!

Christiane Harmsen ist Referentin für Familienförderung und berät Studierende mit Kindern an der Universität Konstanz. Bundesweit koordiniert sie die AG 'familiengerechte Studienbedingungen' im Netzwerk Familie in der Hochschule. Sie ist außerdem auch Beauftragte für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung an der Universität Konstanz.

„Benachteiligung der Frauen“, „Fanatismus“ und „Gewaltbereitschaft“: An diese drei Stichworte denken Umfragen zufolge mehr als 60% der bundesrepublikanischen Gesamtbevölkerung, wenn sie das Wort „Islam“ hören. Woher kommen diese Engführungen und Vorurteile? Medienwissenschaftler*innen sagen: Auch aus den Medien. Denn nur wenige Nicht-Muslim*innen haben regelmäßig Kontakt zu Muslim*innen, etwa zwei Drittel beziehen ihre Informationen aus Internet, Radio, Fernsehen, Filmen und Serien. Wie entstehen Frames und Narrative? Wie lässt sich dies ändern?

Diskussion mit Jehona Miftari, Doktorandin an der Universität Konstanz sowie Aktivistin für Antirassismus, Mouaad Gssair, Student und der Journalistin Julia Ley.

Julia Ley ist studierte Nahostwissenschaftlerin und arbeitet als Faktencheckerin und Reporterin u.a. für den Bayerischen Rundfunk und den DLF Kultur. Außerdem engagiert sie sich für ein differenziertes Islambild in den deutschen Medien. 2019 hat sie das medienkritische Blog "BLIQ" mitgegründet, das die deutsche Berichterstattung über Schwarze Menschen, Sinti:ze und Rom:nja, Jüd:innen, Muslim:innen, People of Color und andere, die in der deutschen Medienlandschaft einseitig oder verzerrt abgebildet werden, kritisch begleitet. Als Vertreterin der Neuen Deutschen Medienmacher:innen gibt sie außerdem Medientrainings für (post-)migrantische Organisationen und Anti-Rassismus-Trainings für Journalist:innen. Seit 2020 befasst sie sich als Praxisfellow der Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft.

Four days of experiencing and practicing well-being. Each day includes a morning practice, time for share, and an instagram home assignment. Each day focuses on a different aspect of mental resilience relevant for academics: Gratitude, stress management, time management, self compassion.

Über ein Jahr Coronapandemie zeigt, was psychische Belastung und Erkrankung bedeuten und dass sie jede*n betreffen können. Die Awareness Week greift das Thema gezielt auf, entlang zweier Vorträge und dieser praktischen Übungen mit Ori Harel (in englischer Sprache).

Dr. Ori Harel ist Bildungspsychologin und Yogalehrerin, die auf die psychische Gesundheit und das Wohlergehen von Wissenschaftler*innen spezialisiert ist. Sie gibt international Workshops für Forschungseinrichtungen mit dem Ziel, die geistige Belastbarkeit und das Forschungsglück zu erhöhen.

In diesem Workshop geht es darum, das System und die Mechanismen hinter Diskriminierung zu verstehen. Ermira Berisha aus Frankfurt hilft uns dabei zu verstehen, welche Rolle wir selbst in Diskriminierung spielen und welche wir spielen können. Ermira sagte einmal: „Wir müssen erkennen, dass jede*r einzelne von uns wichtig ist und wi nur gemeinsam gegen Hass und Diskriminierung angehen können. Wir sind viele und noch mehr, wenn wir einander unterstützen und solidarisch sind."  

Ermira Berisha ist Studentin der Politikwissesnschaften in Frankfurt am Main und engagiert sich seit vielen Jahren im Jüdischen Museum Frankfurt sowie für die Bildungsstätte Anne Frank im Bereich der historisch-politischen Bildungsarbeit. Hierbei arbeitet sie aktiv um für verschiedene Diskriminierungsformen wie Antisemitismus, Rassismus, anti-muslimischen Rassismus und anderen Formen der Menschenfeindlichkeit zu sensibilisieren.

Es ist nicht leicht über Dinge zu sprechen, die uns weh tun. Trotzdem schaffen es manche Menschen, genau dieses Unsagbare in Worte zu fassen, die wie Musik in unseren Ohren klingen. Pelin Elmas aus Berlin und MiDo aus Konstanz nehmen uns mit auf eine lyrische Reise nach alltäglichen Begegnungen mit Rassismus und Diskriminierung.

MiDO, 25 Jahre jung, studiert Englisch und Französisch an der Universität Konstanz und geht seit 2018 regelmäßig auf die Bühne. Durch die Slams und Tracks, die er produziert, versucht MiDO Menschen zum nachdenken anzuregen. Selbst- und Weltbilder spielen für ihn eine wichtige Rolle, er stellt sich in seiner Kunst die Fragen: Was geht in der Welt ab und wie lässt mein Inneres, mich das spüren?

Pelin Elmas, Medizinstudentin, hatte ihren ersten Auftritt als sie 19 Jahre alt war. Damals hatte sie sich angemeldet, ohne einen fertigen Text zu haben, doch sie wusste, dass die Zeit gekommen ist, auf die Bühne zu gehen. „Können Menschen Gegensätze nicht vereinen und sehen, dass zwischen schwarz und weiß ein Regenbogen liegt?“, heißt es in einem ihrer Texte, in denen sie stets versucht, den Menschen die Angst zu nehmen ehrlich zu sich selbst zu sein. Manchmal liegt die Kunst in der Einfachheit - ein Motto welches Pelin Elmas gerne nutzt.

Islamic feminism is a field of study that has been marginalized both in contemporary Islamic discourse and in feminist discourse. This lecture counters this marginalization by presenting the diversity of approaches used in Islamic feminist scholarship. It takes a decolonial intersectional perspective to examine the different strategies Muslim and Islamic feminists have developed to challenge constellations of power, such as sexism, religious extremism, and the growing anti-Muslim racism in Europe.

Lana Sirri is an assistant professor of gender and religion at the Centre for Gender and Diversity (CGD) at Maastricht University, the Netherlands. She completed her Ph.D. studies at the Centre for Transdisciplinary Gender Studies at the Humboldt University of Berlin in 2017. Her research interests lie at the intersection of religion, race, gender, and sexuality, focusing on the critical exploration of Islamic feminism. Lana has published a book titled “Einführung in den Islamischen Feminismus” (2017, 2020), which introduces Islamic feminism to a non-academic audience of German-speaking activists. Lana is an associated expert of the Centre for Intersectional Justice and is a co-founder of the Berlin Muslim Feminist Group and the Black and PoC Academic Network in Germany.

Four days of experiencing and practicing well-being. Each day includes a morning practice, time for share, and an instagram home assignment. Each day focuses on a different aspect of mental resilience relevant for academics: Gratitude, stress management, time management, self compassion.

Über ein Jahr Coronapandemie zeigt, was psychische Belastung und Erkrankung bedeuten und dass sie jede*n betreffen können. Die Awareness Week greift das Thema gezielt auf, entlang zweier Vorträge und dieser praktischen Übungen mit Ori Harel (in englischer Sprache).

Dr. Ori Harel ist Bildungspsychologin und Yogalehrerin, die auf die psychische Gesundheit und das Wohlergehen von Wissenschaftler*innen spezialisiert ist. Sie gibt international Workshops für Forschungseinrichtungen mit dem Ziel, die geistige Belastbarkeit und das Forschungsglück zu erhöhen.

Aktuelle Studien zur psychischen Gesundheit von Studierenden zeigen, dass diese immer häufiger gefährdet sind, psychisch zu erkranken. Die Gründe dafür sind vielfältig: Sie reichen von hohem Erfolgsdruck, über die Angst, keinen sozialen Anschluss am Studienort zu finden bis hin zu finanziellen Problemen. Umso wichtiger sind Prävention und Gesundheitsförderung an der Hochschule. Mit dem Programm „Psychisch fit studieren“ machen wir das „schwierige“ Thema psychische Krisen besprechbar und stärken die Gesundheitskompetenz von Studierenden.

Nightline Konstanz e.V. ist ein Zuhör- und Informationsangebot von und für Studierende der Konstanzer Hochschulen. Sie bietet die Möglichkeit zum anonymen und vorurteilsfreien Gespräch in den Abend - und Nachtstunden.

Irrsinnig Menschlich e.V. ist eine international tätige Non-Profit-Organisation im Bereich der psychischen Gesundheit und
fördert die psychische Gesundheitskompetenz junger Menschen.

The components of radical self-compassion; Strategies to better accept ourselves. Techniques for self regulation.During this session we will experience two short practices - for self regulation and for self compassion.
Über ein Jahr Coronapandemie zeigt, was psychische Belastung und Erkrankung bedeuten und dass sie jede*n betreffen können. Die Awareness Week greift das Thema gezielt auf, entlang zweier Vorträge und praktischer Übungen (siehe 18. bis 21. Mai, jeweils von 9:30 bis 10 Uhr) mit Ori Harel (in englischer Sprache).

Dr. Ori Harel ist Bildungspsychologin und Yogalehrerin, die auf die psychische Gesundheit und das Wohlergehen von Wissenschaftler*innen spezialisiert ist. Sie gibt international Workshops für Forschungseinrichtungen mit dem Ziel, die geistige Belastbarkeit und das Forschungsglück zu erhöhen.

In dem Vortrag werden wichtige empirische Befunde zur Rolle von Diskriminierung für die Erklärung ethnischer Ungleichheit in Deutschland vorgestellt. Es wird analysiert, wie wichtig dieser Faktor im internationalen Vergleich ist und es werden Querverbindungen, Unterschiede und Widersprüche zwischen der empirischen sozialwissenschaftlichen Forschung zu dem Thema und der aktuellen Debatte um Rassismus aufgezeigt.

Claudia Diehl ist Professorin für Mikrosoziologie an der Universität Konstanz und Co-Sprecherin des Exzellenzcluster „The Politics of Inequality“. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Eingliederungsprozesse von Zuwanderern, der internationalen Migration, Fremdenfeindlichkeit und Diskriminierung. Sie ist Mitglied in mehreren politikberatenden Expertengremien.

eine Veranstaltung des Exzellenzcluster "The Politics of Inequality"

Universität Konstanz: Christiane Harmsen, Miriam Lelong
HTWG Konstanz: Alina Wolf, Valerie Scherb, Carlotta Ellegast
 
„Studis mit Studis“ ist ein Begleitungsangebot von Studierenden für Studierende mit oder nach einer psychischen Erkrankung, einer chronischen Erkrankung oder Mobilitätseinschränkung. Die Begleitung versteht sich als Hilfe bei einem Wiedereinstieg in den Studienalltag nach einer stationären Behandlung und in weniger schwerwiegenden Fällen, wenn es einem*r phasenweise nicht so gut geht und man das Gefühl hat „ich schaff‘ das gerade nicht allein“. Wir stellen Interessierten dieses Angebot sowie weitere Unterstützungsangebote vor. Das Angebot „Studis mit Studis“ wird sowohl an der Universität Konstanz als auch an der HTWG angeboten. Unter zwei verschiedenen Links (Universität/HTWG) wird das Angebot am 21. Mai jeweils von 17:00 bis 18:00 Uhr vorgestellt.

Für Interessierte des Angebots an der Universität Konstanz gilt ein ZOOM-Link (siehe unten).

Vom 17.-20. Mai zwischen 16:00 und 17:00 Uhr sind wir zudem zum Thema
psychische Belastung über dem Discordserver https://discord.gg/Ncz8KkKFnr  oder per mail über sms@uni-konstanz.de erreichbar.

Für Interessierte des Angebots an der HTWG Konstanz gilt für die Vorstellung und die täglichen offenen Treffen folgender Link*:
https://htwg-konstanz.webex.com/htwg-konstanz/j.php?MTID=m0eeee9528afa767b2b6e1e431c5503c1

*Durch die Teilnahme an der WebEx-Besprechung erklären Sie, dass Sie die Datenschutzhinweise zur Kenntnis genommen haben und diese akzeptieren.

„Die Suchenden“ ist der dritte Roman des in Deutschland lebenden kamerunischen Schriftstellers Rodrigue Péguy Takou Ndie und sein bisher einziger, der ins Deutsche übersetzt wurde.
Inspiriert durch eigene Erlebnisse und Erfahrungen stellt Rodrigue Péguy Takou Ndie existentielle Fragen: Wie lassen sich Menschlichkeit und Hoffnung bewahren, wenn Überleben bedeutet, nicht zurückblicken zu dürfen, nicht mitzufühlen mit denen, die - von Schleppern in der Wüste ausgesetzt – verdurstet sind oder von marokkanischen Polizisten erschlagen wurden? Wenn der einzige Freund und Ratgeber seit bald zwei Jahrzehnten in einem Lager irgendwo in Deutschland vor sich hinvegetiert und auf seine Abschiebung wartet.

„Die Suchenden“ beschönigt nichts. Schonungslos berichtet Rodrigue Péguy Takou Ndie von zerstörten Herkunftsgesellschaften, brutalen Verhältnissen in Nordafrika und Europa, von Profiteuren und Ignoranten - und von den Suchenden selbst. Die scharfe Analyse der traumatisierenden Auswirkungen von Neokolonialismus, europäischem Grenzregime, deutschem Asylsystem und alltäglichem Rassismus geht einher mit einer bildreichen Sprache, mit eindringlich dichten Beschreibungen und einem wunderbaren Sinn fürs Absurde.

Rodrigue Péguy Takou Ndie wurde im Dezember 1981 in Bafoussam (Kamerun) geboren, wo er seine Kindheit und Jugend verbrachte. An der Universität Yaoundé studierte er Wirtschaftswissenschaften, arbeitete dann aber als Autor und Schriftsteller. Aus politischen Gründen musste Rodrigue Péguy Takou Ndie im Jahr 2013 aus Kamerun fliehen. Mittlerweile lebt er in Deutschland, wo er sich u.a. bei dem Netzwerk Afrique-Europe-Interact engagiert.

Bitte beachten: Zu dieser Veranstaltung ist die Anmeldung nicht mehr möglich, die maximale Teilnehmeranzahl ist bereits erreicht worden.

Spätestens seit Black Lives Matter in Deutschland aktiv ist, wird wieder über das sogenannte R-Wort diskutiert. Wir wissen nicht erst seit dem rassistischen Anschlag in Hanau und Halle, dass diese Debatte schon längst überfällig ist. Die Bildungsreferentin Ermira Berisha aus Frankfurt lädt uns auf eine rassismuskritische Selbstreflexion ein und zeigt uns, was ist mit Rassismus eigentlich gemeint, wer ist betroffen und wie kann ich meine Privilegien nutzen um dagegen zu arbeiten.

Ermira Berisha ist Studentin der Politikwissesnschaften in Frankfurt am Main und engagiert sich seit vielen Jahren im Jüdischen Museum Frankfurt sowie für die Bildungsstätte Anne Frank im Bereich der historisch-politischen Bildungsarbeit. Hierbei arbeitet sie aktiv um für verschiedene Diskriminierungsformen wie Antisemitismus, Rassismus, anti-muslimischen Rassismus und anderen Formen der Menschenfeindlichkeit zu sensibilisieren.