Architektur

• Entwerfen
• Baukonstruktion
• Konstruktives Entwerfen

seit 2017
Mitglied des ASAP Fachausschuss Architektur, ASAP (Akkreditierungsverbund für Studiengänge der Architektur und Planung e.V.)

seit 2016
Landesvorsitzende des BDA Bayern

seit 2016
Mitglied des Vorstandes der Bayerischen Architektenkammer

seit 2016
Vorsitzende des Gestaltungsbeirates der Stadt Lindau

seit 2015
Mitglied des Gestaltungsbeirates der Stadt Bamberg

seit 2015
Mitglied im mobilen Gestaltungsbeirat der Bayerischen Architektenkammer

seit 2012
Stellvertretende Landesvorsitzende des BDA Bayern

2012
Mitglied der Arbeitsgruppe Aus- und Fortbildung der ByAK

seit 2012
Mitglied des Eintragungsausschuss der ByAK

2005-2012
Mitglied der Arbeitsgruppe 'Junge Architekten' der ByAK

seit 2005
Mitglied im Bund Deutscher Architekten, BDA

seit 2011
Professur für Baukonstruktion und Entwerfen HTWG Konstanz, Hochschule für Technik Wirtschaft und Gestaltung, Fakultät für Architektur und Gestaltung

2009-2011
Lehrauftrag Fachhochschule Augsburg Fakultät Architektur und Bauwesen, Studiengang Energieeffizientes Planen und Bauen

2006
Lehrauftrag Fachhochschule Coburg, Fachbereich Design,
Studiengang Architektur

2004-2005
Dozentin TU München, Lehrstuhl für Gebäudelehre und Produktentwicklung, Prof. R. Horden, München

2001
Visiting Critic/Lecturer Queens University, Belfast

1996-2004
Wissenschaftliche Assistentin TU München, Lehrstuhl für Gebäudelehre und Produktentwicklung, Prof. Horden

1996
Wissenschaftliche Assistentin TU München, Lehrstuhl für Entwerfen und Gebäudelehre mit Wohnungsbau, Prof. Schröder

seit 1996
Haack + Höpfner. Architekten und Stadtplaner BDA

1991
Diplom Architectural Association, London

1991
Diploma RIBA PART II + III, Royal Institute of British Architects

1989
Stipendiatin des Deutscher Akademischer Ausstauschdienst (DAAD)

1988
Diplom Hochschule, München

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Konstruktives Entwerfen wird als Prozess gelehrt, in dem die entwurfsbestimmenden Parameter – Gestalt, Funktion und Technik – systematisch analysiert, interpretiert und in einen Zusammenhang gesetzt werden. Der Bezug zwischen Form, Konstruktion und Material und das Erlernen der räumlichen Umsetzung und technisch-konstruktiven Formfindung ist wesentlicher Bestandteil der Lehre.

Die grundlegenden Konstruktionsprinzipien Massivbau und Skelettbau mit ihren Auswirkungen auf die Raumbildung – wie auch die vielschichtigen Zusammenhänge zwischen Konstruktionsart, Materialwahl, Schichtenaufbau, und Fügungsregeln – sind zentrale Elemente der Lehre.

Das Erarbeiten von Lösungsansätzen im Kontext, methodisch-konzeptionell wie auch technisch-konstruktiv, schult die Fähigkeit, Entwurfsparameter zu erkennen und vom architektonischen Konzept in strukturierten Arbeitsschritten zu einer konstruktiv begründbaren gestalterischer Einheit zu kommen, in der räumliche Ideen definiert, den physikalischen Gesetzen unterworfen und in baubare Strukturen übersetzt werden. Geübt wird eine strukturierte Arbeitsweise, die vom Konzept bis zur Ausarbeitung die komplexen Zusammenhänge (u.a. bauphysikalische Aspekte, Wärmeschutz, Schallschutz, Feuchteschutz) berücksichtigt und zu einem schlüssigen Ergebnis führt.

Inhaltlicher Schwerpunkt ist die Entwicklung von Bauten, deren Qualität durch die räumliche Fügung und technisch-konstruktive Formfindung unterstrichen wird.

Dabei steht die Wechselbeziehung zwischen Material und Konstruktion im Mittelpunkt der Lehre. Die Bedingungen und Anforderungen des Stahlbaus, ebenso wie die systembedingten Konsequenzen für Konstruktion und Detail, werden vertieft behandelt.